Progetto di vita

Progetto di vita – Riguarda gli alunni con disabilità che seguono una programmazione differenziata, di solito a partire dalla classe terza; integra il loro progetto scolastico con un percorso orientativo graduale di tipo sociale ed occupazionale o di inserimento in centri protetti, dando loro l’opportunità di sperimentare ambienti differenti, attraverso un’esperienza di autonomia e di lavoro strutturata. Il progetto si propone di raggiungere le seguenti finalità: agevolare la transizione dalla scuola al mondo del lavoro, attraverso la conoscenza di realtà lavorative presenti sul territorio, seguendo un percorso di P.C.T.O.; orientare alla scelta professionale più idonea; acquisire abilità e competenze professionali. Laboratorio autonomia sociale – I destinatari sono gli alunni con disabilità che seguono una programmazione differenziata con l’obiettivo di sviluppare abilità operative e sociali e acquisire piccole autonomie che possano migliorare la gestione della vita (comunicazione, uso del denaro e dei mezzi di trasporto…).

Agevolare la transizione dalla scuola al mondo del lavoro, attraverso la conoscenza di realtà lavorative presenti sul territorio